- OBSÉRVALA, REFLEXIONA Y HAZTE PREGUNTAS SOBRE TODO LO QUE VES EN ELLA PIENSA EN SILENCIO AL MENOS DURANTE 1 MINUTO.
- DESPUÉS EN TÚ LIBRETA ESCRIBE TODO LO QUE SE TE OCURRA SOBRE LO QUE HAS ESTADO PENSANDO MIENTRAS LA OBSERVABAS: ESCRIBE EMOCIONES O IDEAS QUE LA IMAGEN TE SUGIERE. PIENSA EN ADJETIVOS O ELEMENTOS PARA AÑADIR. EN LOS PERSONAJES QUE APARECEN Y LAS RELACIONES ENTRE ELLOS.
- LEE VARIAS VECES ESO QUE HAS ESCRITO.
- EN OPENOFFICE (EN EL ORDENADOR) ESCRIBE UN MICROCUENTO PARA ESA IMAGEN. TIENE QUE TENER: PRESENTACIÓN --- NUDO --- DESENLACE.
- PÁSALE EL CORRECTOR ORTOGRÁFICO Y ENSEÑÁSELO AL MAESTRO.
- CUANDO EL MAESTRO TE HAYA DADO EL VISTO BUENO COPIA Y PEGA EN ESCRIBE EL PADLET QUE APARECE AQUÍ DEBAJO. EN LA PRIMERA LÍNEA ESCRIBE TU NOMBRE Y EL TÍTULO DEL MICROCUENTO COMO EN EL EJEMPLO.
- DESCARGA LA IMAGEN EN EL ORDENADOR.
- EN EL PADLET TAMBIÉN AÑADE LA IMAGEN SOBRE LA QUE HAS ESCRITO EL MICROCUENTO.
Aquí vamos recogiendo nuestras actividades dentro y fuera de la clase...
"Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro" Emily Dickinson.
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martes, 28 de marzo de 2017
CREANDO MICROCUENTOS A PARTIR DE IMÁGENES
Elige una de las siguientes imágenes:
viernes, 6 de mayo de 2016
PERSONIFICACIÓN DE UNA JIRAFA (Lidia)
PERSONIFICACIÓN
DE UNA JIRAFA.
Una
jirafa estornudó
¡ay, pobrecita se resfrío!
Dijo
su madre, cuídate,
una
bufanda amárrate.
Vino
a verla un doctor
para
quitarle su dolor.
(Autora: Lidia)
jueves, 28 de enero de 2016
EXPOSICIÓN "TRÍPTICO" de Antonio Egea (Javi Sánchez López)
Hoy hemos ido a la biblioteca del pueblo. Allí hemos
visto la exposición de cuadros de Antonio Egea un pintor del pueblo, en la
mayoría utilizaba la técnica del collage. La verdad es que todos eran muy chulos
y Antonio Egea nos ha explicado en qué se inspiro en cada cuadro. Los cuadros me han encantado y me acuerdo de
su explicación como que en el cuadro del “Abrazo” se inspiró en el terremoto de
Lorca y encima de como un pilar
destruido tenia a dos muñecos abrazándose. También me acuerdo del cuadro de la
caja de lápices en el cual hace el lápiz con tubos de cartón y al final mezcla
cola con serrín y hace la punta , en medio de cada lápiz ahí un muñeco y cada uno parecido a
algún amigo de Antonio Egea, pero justo
en el lápiz de en medio hay una puerta entreabierta, la cual simboliza que cada
amigo se puede ir del grupo y que pueden venir más. Pero el que más me ha
gustado es el de “Jardín” que es como un jardín encantado en el cual ahí
animales fantásticos, gnomos…
Al final de todo, Juanjo ha
pedido un autógrafo y Antonio Egea ha aceptado; seguro que un día viene a
darnos un autógrafo a los demás .
Vélez-Rubio 26 de enero de
2016
Javi Sánchez López
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VISITA AL MUSEO Y A LA BIBLIOTECA - Ismael Serrano Artero
Ayer 26/1/2016
fuimos al museo, también, a la biblioteca.
En el museo
estuvimos viendo los proyectos de UNICEF sobre los derechos de los niños y
obligaciones que son 42, lo que ocurre en el mundo es que la mayoría de los
niños/niñas no tienen esos derechos y deberes, de eso se trata.
La
recuperación psicosocial, salud materna y neonatal.
La violencia
sexual contra el menor, trabajo en emergencias son algunos títulos que ponían
en los carteles.
También en
la biblioteca hemos conocido al pintor más famoso de la Comarca de Los Vélez,
hemos visto mucho de sus cuadros, pero él no los pinta ni nada de eso, si no
más impresionante los hace en forma de collage. El día fue divertidísimo,
además cuando acabó de explicarnos todo pudimos estar en la sala de lectura
infantil de la biblioteca municipal del pueblo, allí vimos muchos libros,
además una bibliotecaria llamada Julia que nos ha explicado como funciona la
biblioteca.
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VISITA AL MUSEO Y A LA BIBLIOTECA - Raúl Martínez Aránega
UNICEF ha
calculado más de 1.000 millones de niños que viven en territorios afectados por
conflictos armados y que , de ellos unos 300 millones son menores de 5 años .
El mundo ha
cumplido con la meta de reducir a la mitad la proporción de personas sin acceso a agua
potable.
Esto es de
las cosas más importantes: LA VIOLENCIA SEXUAL. La violencia sexual contra los niños/as es una
violencia muy grave de los derechos de
la infancia.
Acabar con
la destrucción es posible y debe ser una de las prioridades para todos.
Hoy hay más
niños/as que nunca sobreviven a su quinto cumpleaños.
UNICEF
estima que cada año responde a una medida de 250 situaciones de emergencias
provocadas por desastres naturales o conflictos armados.
En la
biblioteca también hay una exposición de cuadros de un maestro del Doctor
Severo Ochoa llamado: Antonio Egea.
Uno de sus
cuadros se llama: TRÍPTICO. Hay otro que está basado en “Alicia y el país de
las Maravillas”.
Vélez Rubio, 27 de enero de 2016
Raúl Martínez Aránega
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VISITA AL MUSEO. DERECHOS DEL NIÑO - Diego Rodríguez Frías
DERECHOS DE LOS NIÑOS
Los derechos de los niños son normas de la ley que hacen
que protejan una persona hasta los dieciocho años de edad. Todos los niños tienen los mismos
derechos: tener agua, tener una casa, una familia... En los Estados Unidos el
movimiento de los derechos de los niños fue durante el siglo XIX.
Cuando tú donas ropa o zapatos que ya no utilizas, eso va a
los niños que no tienen casi nada, ni
casas, ni agua potable… La Cruz Roja es una asociación de gente que ayuda a los
niños y niñas necesitados. La gente de la Cruz Roja vende pulseras o colgantes y ese dinero que ganan va a los niños necesitados. Por la
falta de alimento muchas personas mueren al día.
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VISITA AL MUSEO Y A LA BIBLIOTECA - Eva Pérez Romero
Hoy hemos ido a ver una exposición de Unicef al
museo y otra en la biblioteca de un maestro que es dibujante: Antonio Egea .
Hemos ido a la exposición a las 11:15 de la mañana
y hemos llegado a la clase a las 13:30
del medio día .
¿Sabéis por qué hemos ido al museo?¿Y a la
biblioteca?
MUSEO: para ver un video y un exposición de los
Africanos y hacer una cápsula del tiempo.
Hay hemos rellenado unos papeles con nuestros
deseos y en el 2030 nos llamarán para abrirla y ver si se han cumplido nuestros
deseos.
BIBLIOTECA: para ver una exposición de Antonio
Egea.
¿Y sabéis por qué?
MUSEO: para ver y colaborar con Unicef.
BIBLIOTECA: para ver los cuadros de un dibujante
que como ya he dicho es Antonio Egea y
además de ser dibujante también fue profesor en nuestro colegio que es el Doctor
Severo Ochoa, pero no fue maestro de plástica sino profesor normal de Conocimiento
del Medio, Lengua , Matemáticas o Inglés.
27/01/16
Eva Pérez Romero
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jueves, 4 de junio de 2015
EL FUEGO DE LA MEMORIA - LIBRO DIGITAL - 6.ºB - CURSO 14/15
En el siguiente enlace accederás al libro.
http://issuu.com/5bcoleochoa/docs/el_fuego_de_la_memoria_libro_digita
http://issuu.com/5bcoleochoa/docs/el_fuego_de_la_memoria_libro_digita
martes, 2 de junio de 2015
jueves, 30 de abril de 2015
miércoles, 29 de abril de 2015
EL FUEGO DE LA MEMORIA
Dentro del PROGRAMA DE CREATIVIDAD LITERARIA, la actividad EL FUEGO DE LA MEMORIA nos ha permitido recuperar aquello que se esconde en nuestra memoria y el resultado son las producciones textuales que podéis leer aquí (localizad las de los alumnos de 6.ºB):
(NOTA: Además con estas composiciones hemos elaborado unos vídeos en los que cada alumno nos lee-cuenta SU FUEGO DE LA MEMORIA. Estos vídeos aparecerán en otras entradas de este blog).
En el siguiente enlace podéis ver los textos producidos en todas las actividades propuestas en el PROGRAMA DE CREATIVIDAD LITERARIA DEL CURSO 14-15:
http://creatividadliterariacoleochoa.blogspot.com.es/
(NOTA: Además con estas composiciones hemos elaborado unos vídeos en los que cada alumno nos lee-cuenta SU FUEGO DE LA MEMORIA. Estos vídeos aparecerán en otras entradas de este blog).
En el siguiente enlace podéis ver los textos producidos en todas las actividades propuestas en el PROGRAMA DE CREATIVIDAD LITERARIA DEL CURSO 14-15:
http://creatividadliterariacoleochoa.blogspot.com.es/
jueves, 22 de enero de 2015
REFRANES SIN AFANES
Dentro del PROGRAMA DE CREATIVIDAD LITERARIA realizamos la divertida actividad de producción textual: REFRANES SIN AFANES.
Enlaces necesarios para realizar la actividad:
http://www.elhuevodechocolate.com/refran.htm
MALDITOS REFRANES.
Enlaces necesarios para realizar la actividad:
http://www.elhuevodechocolate.com/refran.htm
MALDITOS REFRANES.
martes, 28 de octubre de 2014
Cómo intentarías convencer a alguien para que apoye a médicos sin fronteras. - María Pérez
Tú
no los quieres apoyar pero es porque tú tienes comida, ropa, casa,
etc. Esos niños no tienen nada, si les ayudamos es posible que no mueran, aun así mucha gente muere por falta de cuidados. ¿Te gustaría morir por sus mismas causas? Sé la respuesta y es
``NO´´
y por eso debes ayudarles, a ti no te hace falta pero a ellos sí.
Ayúdales, yo ya lo he hecho
Para
ayudar: Envía
Unicef
al
28028
y ayúdales.
viernes, 16 de mayo de 2014
MICRORRELATOS
Hoy hemos trabajado la composición escrito. Tras conocer los microcuentos más famosos y sabiendo que el truco está en que aparezca algo extraño, raro, insólito, sorprendente y que el final quede abierto hemos producido unos cuentos MICORRELATOS que aparecen recogidos en el siguiente libro digital.
miércoles, 26 de marzo de 2014
HAIKUS SOBRE EL DÍA DE SAN JOSÉ
En esta actividad unimos la tradición japonesa (los Haikus) y la tradición de los Vélez (el día de San José).
Aquí van nuestros primeros Haikus.
Aquí van nuestros primeros Haikus.
Es un gran día
de meriendas en el campo
para jugar.
(Marina)
Calor hacía,
los niños en el campo
un día verde.
(Mari Carmen)
Calor hacía
pero no tanto para
ir destapado.
(María L.)
San José llega
juegan niños y niñas
¡huele a paella!
(María P.)
No hay colegio
la hoguera da calor
para el arroz.
(María P.)
Los papás hablan
todos hacen arroces
los niños comen.
(María P.)
Toda la gente
día de San José
felicidad.
(Nuria)
En San José, bien
lo pasas de merienda
fuera de casa.
(Nerea)
Fui en San José
en familia es superguay
¡qué divertido!
(Claudia)
En este día
hay que reconocer
algo especial.
(Heidi)
¡Quiero algo: carne!
Oigo niños gritar
¿me comerán?
(Fran)
Mi padrecito
es muy hiperguapetón
igual que yo
(Dimitar)
Con mi familia
juntos nos abrazamos
somos galácticos.
(Francisco)
San José llega
todos los velezanos
con su paella.
(Antonio)
Ramblas y gentes,
meriendas, San José,
huevo y hornazo.
(Maestro)
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COMPOSICIÓN ESCRITA,
CREATIVIDAD LITERARIA
martes, 25 de febrero de 2014
CÓMO SE CREA UN PERSONAJE -- CONSIGNA GRUPAL
TÍTULO: MARTINA Y LOS SUPERPODERES
(Autoras: María Pérez, Marina, Mari Carmen y Nuria).
Martina es una chica que tiene 15 años. Martina es alta, morena, delgada, de ojos azules y pelo castaño, y tiene un superpoder, ese superpoder se lo concedió su padre: el poder es volar alto, pero solo usarlo en casos de emergencia.
Martina estaba en el parque-lago del Mesón, en Vélez Rubio, en el pequeño bar que hay junto al parque con todas sus amigas celebrando una comida de cumpleaños. Iban corriendo y pisó un charco, se cayó y todo el mundo se acercó a ver lo que le había pasado. Se había torcido un tobillo. Entonces llamaron a su madre y la madre se la llevó al Centro Médico, aunque al final la mandaron para Huércal-Overa. Pero Martina dijo que se iba a su cuarto a ver si se le pasaba.
Martina usó ese poder bien y le concedieron dos poderes más: el de core muy rápido y del de estirarse.
TÍTULO: LEYRE EN LA FISTA DE PIJAMAS
(Autoras: Claudia, Alba, María L. y Nerea)
Leyre es una chica que tiene diez años. Es simpática, alegre y un poco tímida, le gustan los animales, sobre todo los burros. Estaba en su jardín jugando con un aro de juguete y regando las flores de su jardín. Yendo a una fiesta de pijamas se encontró unos cinco euros que alguien perdió, los llevó a la comisaría y después se fue a la fiesta. Cuando llegó jugaron a juegos de mesa, cenaron y se fueron a la cama. Más tarde oyeron ruidos extraños, era un fantasma, así que huyeron, gritaron y corrieron muy rápido. Entonces llegó un cazafantasmas que echó la puerta abajo. Y Leyre dijo: “Yo quiero irme a tomar una cerveza en el bar”. Así que todo terminó bien, pero la pierna de Leyre acabó fastidiada, se la pilló con la puerta.
TÍTULO: LA SUERTE DE NICOLÁS
(Autores: Robert, Alex, Antonio, Fran y Francisco.)
Nicolás era un chico que tenía 18 años. Nicolás era alto, no era ni gordo ni flaco, pero era muy rápido y muy rubio y con el pelo bastante largo.
Además era el más listo de su clase y los deporte le gustaban mucho, pero a él le gusta más estudiar que el deporte. Una tarde estaba en su casa y se cayó porque estaba con la bicicleta y se hizo mucho daño, pero no abandonó su carera de saltar con la bici y dijo Nicolás: “ Mi abuela se murió. Así que su primo inició una investigación, y cuando pasó por la calle la vio andando. Así que todo terminó muy bien porque se encontró un billete de 500 € en la tarta.
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